Kōan

Ένα κοάν (από το ιαπωνικό 公案 Kōan) είναι μια παράδοξη δήλωση ή ερώτηση που χρησιμοποιείται κυρίως στον ιαπωνικό Ζεν Βουδισμό ως τεχνική διαλογισμού για αρχάριους, ειδικά της σχολής Ρινζάι. Τα κοάν, Ζεν, αλλά εδώ θα παραθέσουμε από όλες τις πνευματικές παραδόσεις, είναι τόσο αινιγματικά όσο και συναρπαστικά και διαθέτουν μια χιλιόχρονη ιστορία. Θα εμβαθύνουμε στην προέλευση και τα χαρακτηριστικά τους εδώ, και αυτή η ενότητα θα χρησιμεύσει ως ένα δοχείο για όλα τα πιο διάσημα κοάν και άλλα που ο Ιδρυτής θα κρίνει ότι πρέπει να σας επιστήσει την προσοχή.

Στα Ιαπωνικά, ο όρος σημαίνει κυριολεκτικά «δημόσια υπόθεση» ή «ανακοίνωση». Όπως σχεδόν όλοι οι ιαπωνικοί όροι, προέρχεται από την κινεζική λέξη kung-an και αρχικά αναφερόταν σε ένα διάταγμα (ειδοποίηση) που εκδιδόταν από ένα κυβερνητικό γραφείο της κινεζικής αυτοκρατορίας. Κατ' επέκταση, είναι μια σύντομη φράση, ερώτηση ή απάντηση παράδοξης ή αινιγματικής φύσης και μπορεί να αναφέρεται σε ιστορίες, παραβολές, σύντομες δηλώσεις ή ακόμα και σε λίγες λέξεις σε μια πρόταση που αναφέρονται σε μια ιστορία που χρησιμοποιείται στην πράξη από τους δασκάλους του Ζεν. Αυτοί οι αφορισμοί μπορούν να προέρχονται από ρητά ή ιστορίες αρχαίων ή σύγχρονων βουδιστών [και άλλων] δασκάλων. Ένα Κοάν μπορεί να μελετηθεί τόσο από ιστορική οπτική γωνία όσο και ως στοχαστικό εργαλείο για διαλογιστική πρακτική.


Στην εκπαίδευση των μοναχών Ζεν, ο διαλογισμός αποτελεί θεμελιώδη πρακτική, καθώς προκαλεί τον μαθητή να αναλογιστεί πέρα από τους συνήθεις (συνήθως ασυνείδητους και προκαθορισμένους) τρόπους σκέψης και συλλογισμού του.


Παραδοσιακά, ο δάσκαλος δίνει το κοάν στον μαθητή, ο οποίος πρέπει να αναλογιστεί τη δήλωση ή την ερώτηση. Η απάντηση στο κοάν είναι το αντικείμενο του διαλογισμού του μαθητή, το οποίο θα τον απασχολήσει στην καθημερινή του πρακτική. Ένα κοάν δεν μπορεί να κατανοηθεί ή να απαντηθεί με συμβατικούς όρους: απαιτεί από τον μαθητή να εγκαταλείψει την εξάρτησή του από τους συνηθισμένους τρόπους κατανόησής του, προκειμένου να αποκτήσει πρόσβαση στο μονοπάτι της φώτισης.


Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι αυτό το διάσημο κοάν:

«Όταν χτυπάς παλαμάκια και με τα δύο χέρια, κάνεις έναν ήχο. Ποιος είναι ο ήχος που ακούγεται όταν χτυπάει παλαμάκια μόνο το ένα χέρι;»


Μερικές φορές το κοάν διατυπώνεται με τη μορφή ερώτησης και απάντησης, για παράδειγμα:

«Υπάρχει κάποια πρόταση που δεν είναι ούτε σωστή ούτε λάθος;» «Ένα κομμάτι λευκού σύννεφου δεν παρουσιάζει ελαττώματα.»


Με βάση όσα έχουν ειπωθεί μέχρι στιγμής, αναρωτιέται κανείς γιατί αυτή η πρακτική ονομάζεται «δημόσια υπόθεση». Αυτό που καθιστά ένα κοάν «δημόσιο» είναι η πρόσκληση προς όλους να παρατηρήσουν την πραγματικότητα εδώ και τώρα. Η πραγματικότητα είναι στην πραγματικότητα δημοκρατικά και άμεσα διαθέσιμη στο παρόν, χωρίς την ανάγκη ενός δασκάλου για να τη μεταδώσει, να την υποδείξει ή να τη διδάξει. Έτσι, τίποτα δεν είναι πιο δημόσιο από την ίδια την πραγματικότητα. Αλλά επειδή υπάρχει η διαβόητη σπηλιά του Πλάτωνα, η οποία ακόμα και σήμερα μας αναγκάζει να μην βλέπουμε την πραγματικότητα αλλά μια παραμορφωμένη αντανάκλασή της, τα κοάν είναι απλά εργαλεία για να αποκαλύψουν αυτήν την αλήθεια και να βοηθήσουν το μυαλό να απελευθερωθεί από τα συνηθισμένα πρότυπα σκέψης του για να φτάσει σε μια μεγαλύτερη κατανόηση των πραγμάτων, πλησιάζοντας τη φώτιση.


Στη σύγχρονη δυτική «κουλτούρα» συχνά ορίζονται ως αινίγματα, ένας όρος που όχι μόνο τα διαστρεβλώνει, αλλά υπογραμμίζει και την τάση μας να αναζητούμε πάντα λύσεις μέσω της εννοιολόγησης και του συνηθισμένου νου. Ένα κοάν δεν είναι ένα πρόβλημα που πρέπει να λυθεί, ούτε απαιτεί την επίτευξη μιας απάντησης μέσω του νου. Αντίθετα, μας επιτρέπει να κατανοήσουμε ότι το ίδιο το μυαλό και οι συμβατικές έννοιες δεν μπορούν ποτέ να μας δώσουν μια ικανοποιητική απάντηση.

Η ανταλλαγή μεταξύ δασκάλων και μαθητευόμενων είναι πολύ βαθύτερη από τον κοινό μηχανισμό επίλυσης προβλημάτων που τείνει να διδάσκει το σχολικό σύστημα. Δεν είναι τυχαίο ότι πολλοί Δυτικοί μελετητές δυσκολεύονται να κατανοήσουν την έννοια των κοάν, χαρακτηρίζοντάς τα ως παράλογα και ισχυριζόμενοι ότι αντιτίθενται στη διάνοια και δοξάζουν την παρορμητικότητα. Αντίθετα, τα κοάν στην πραγματικότητα στοχεύουν να ξεπεράσουν τη λογική, αλλά όχι να καταστρέψουν ή να αρνηθούν τη διάνοια. Απλώς μας βοηθούν να κατανοήσουμε ότι η πραγματικότητα δεν μπορεί να συλληφθεί και να συμπυκνωθεί σε μια σκέψη ή έναν ακριβή ορισμό. Το να βλέπουμε την πραγματικότητα όπως είναι, και όχι όπως το μυαλό θέλει να τη διαμορφώσει, είναι η αληθινή πρόσκληση του κοάν. Η διάνοια στοχεύει να κατασκευάσει μοντέλα της πραγματικότητας, αλλά δεν μπορεί ποτέ να την αναπαραστήσει στο σύνολό της. Μέσω της παράδοξης και ανεξιχνίαστης φύσης του κοάν, μπορούμε να βγάλουμε τα παρωπίδες μας και απλώς να παρατηρήσουμε τον κόσμο χωρίς να κυνηγάμε προκατασκευασμένες απαντήσεις και ορισμούς που μας απομακρύνουν από τη φώτιση.


Το θέμα είναι να διευρύνετε το μυαλό σας, ξεφεύγοντας από τις συνήθεις συνήθειες, προσπαθώντας να παρακάμψετε την πνευματική ή ρεαλιστική σκέψη. Μόλις μπορέσετε να δείτε ένα Κοάν όχι ως μια ερώτηση που πρέπει να απαντηθεί ορθολογικά, μπορείτε να το προσεγγίσετε και να βρείτε τη δική σας απάντηση.


Πολλοί βλέπουν ότι ακόμη και στις διδασκαλίες ανθρώπων όπως ο Ιησούς Χριστός, ο Μωάμεθ ή άλλοι επιφανείς δασκάλοι μπορεί κανείς να βρει αμέτρητα κοάν.

Όπως και η πρακτική του Ζεν, ορισμένοι στον Χριστιανισμό πιστεύουν ότι δεν μπορεί κανείς απλώς να «ερμηνεύσει» τα λόγια του Χριστού διανοητικά.


Αντίθετα, χρειάζεται να εμβαθύνουμε και να αναλογιστούμε μερικές από τις δηλώσεις του, προκειμένου να καταλήξουμε σε μια βαθιά πνευματική κατανόηση της σημασίας τους.

Βιβλιογραφία:

Το Ditto και η Σελήνη – Alejandro JodorowskyΗ Φωταγώγηση στην Καθημερινή Ζωή – Engaku TainoΔιαχείριση από το Zen Koan – Tetsugen Serra (Δάσκαλος του Zen)